TEAM UP łączy Uniwersytet Łódzki i Komendę Policji w Łodzi

Inauguracja projektu TEAM UP

Dziekan Wydziału Filologicznego Uniwersytetu Łódzkiego prof. dr hab. Rafał Zarębski oraz Komendant Miejski Policji w Łodzi mł. insp. Mariusz Siejka podpisali porozumienie o współpracy w ramach projektu TEAM UP. Celem inicjatywy jest poprawa bezpieczeństwa oraz wzmacnianie integracji międzykulturowej w przestrzeni miejskiej i akademickiej.

Zakres współpracy

Porozumienie zakłada opracowanie wspólnych strategii i działań sprzyjających budowaniu wzajemnego zaufania między Policją a społecznością akademicką oraz cudzoziemcami studiującymi i przebywającymi w Łodzi. Współpraca obejmie wymianę doświadczeń, organizowanie sympozjów, seminariów i szkoleń oraz przygotowanie materiałów dydaktycznych wspierających kompetencje międzykulturowe i komunikacyjne.

Szkolenia i wymiana doświadczeń

• Uniwersytet Łódzki przeszkoli 100 funkcjonariuszy Komendy Miejskiej Policji w Łodzi z zakresu komunikacji międzykulturowej i porozumiewania się z osobami o ograniczonej znajomości języka polskiego, w tym praktycznych aspektów komunikacji w języku angielskim.
• Policjanci z łódzkiej komendy przeprowadzą cykl szkoleń dla pracowników Wydziału Filologicznego dotyczących reagowania w sytuacjach kryzysowych, przeciwdziałania zagrożeniom w środowisku pracy oraz zasad współpracy ze służbami mundurowymi.

W codziennej służbie coraz częściej spotykamy się z osobami pochodzącymi z różnych krajów. Umiejętność porozumienia się w takich sytuacjach wymaga nie tylko znajomości języka, ale też zrozumienia kulturowego i empatii. Chcemy podzielić się naszym doświadczeniem w obszarze bezpieczeństwa. - mł. insp. Mariusz Siejka

Dzięki tej współpracy będziemy mogli wesprzeć policjantów w doskonaleniu umiejętności komunikacji z cudzoziemcami, a jednocześnie sami zyskamy praktyczną wiedzę z zakresu bezpieczeństwa i reagowania w sytuacjach nagłych. - prof. dr hab. Rafał Zarębski

Wspólne działania mają na celu nie tylko rozwój kompetencji językowych i międzykulturowych, ale także wzmocnienie poczucia bezpieczeństwa, otwartości i współodpowiedzialności za przestrzeń akademicką i miejską.