Centrum IT i multimediów

CEL PROJ Podwyższenie jakości kształcenia zawodowego na 2 kierunkach technikum: technik informatyk i technik programista oraz na kierunku fotograf w branżowej szkole I stopnia prowadzonych w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Łodzi w terminie od 01.04.2025 do 31.03.2027 poprzez realizację kompleksowego programu: ● wsparcia 60 (18K/42M) uczniów(-ennic) w zakresie pozyskiwania kompetencji w ramach szkoleń specjalistycznych, kursów i zajęć dodatkowych oraz realizacji wizyt studyjnych i zajęć z praktykami ● zapewnienia 60 (18K/42M) uczniom(-nnicom) staży w przedsiębiorstwach ● objęciu 60 (18K/42M) uczniów(-ennic) doradztwem zawodowym ● adaptacji i doposażenia 3 pracowni dla 3 kierunków zawodowych, w tym cyfryzacja placówki ● podwyższenia kompetencji 5 nauczycieli/-lek: 1K/4M kształcenia zawodowego, w tym w zakresie zapobiegania dyskryminacji ● realizacji działań społeczno-wychowawczych: działania w zakresie edukacji włączającej, rozwój kompetencje społeczno-emocjonalnych uczniów/uczennic, działania proekologiczne (wpierające klimat) ● zwiększenia jakości i efektywności pracy placówki: propagowanie we współpracy z pracodawcami kształcenia zawodowego i nauk STEM wśród uczniów klas VII-VIII szkół podstawowych i rodziców GRUPA DOCELOWA 1.uczniowie i uczennice CKZiU-5K/35M z 2 kierunków technikum: t.informatyk i t.programista oraz fotograf z branżowej szkoły I stopnia 20os (13K/7M) 2.nauczyciele CKZiU-1K/4M 3.CKZiU: Technikum nr 19 i Branżowa Szkoła I stopnia nr 19 GŁÓWNE REZULTATY ●Liczba uczniów i słuchaczy szkół i placówek kształ. zawod. objętych wsparciem -18K/42M ●L.uczniów szkół i placówek kształ. zawod. uczestniczących w stażach uczniowskich-18K/42M ●L.uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu-15K/34M ●L. przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalif.po opuszczeniu programu-1K/3M GŁÓWNE ZADANIA 1) Dodatkowe szkolenia specjalistyczne, kursy umożliwiające uzyskiwanie kompetencji zawodowych UCZ 2) Staże zawodowe 3) Doradztwo zawodowe 4) Doposażenie 3 pracowni dla 3 kierunków zawodowych 5) Doskonalenie kwalifikacji nauczycieli/-lek, w tym dot. zapobiegania dyskryminacji 6) Realizacja działań społeczno-wychowawczych: w zakresie edukacji włączającej (w tym dla os.z niepełnospraw.), rozwój kompetencji, działania proekologiczne 7) Propagowanie kształcenia zawod. i nauk STEM wśród uczniów klas VII-VIII szkół podstawowych i rodziców ●Realizacja proj.została poprzedzona diagnozą sporządzoną na podstawie zapotrzebowania placówki i os.obejmowanych wsparciem, a dobór gr.docel. i przewidywane formy wsparcia zostały określone na podst.diagnozy. Z diagn.została zapoznana Rada Pedag. i wyraziła o niej pozytywną opinię.Diagnoza zatwierdz.przez organ prowadzący ●Przedsięwzięcia zaplanow.w proj.nie powielają działań realiz.na poziomie centralnym (ze śr.EFS+, jak i źródeł kraj.) ●Proj.zakłada współpr.z otocz.społ.-gospod poprzez organizację staży u współpracujących pracod., rozwijanie kompet./kwalifik.uczniów/-nic w zakresie zg.z potrzebami r.pracy. ●Proj.zapewnia dostępność do wsparcia i wszystkich produk.proj.(w tym także usług), które nie zostały uznane za neutralne, zg. ze standard. dostępności, stanowiącymi zał. do Wyt.dot.realizacji zasad równościowych w ramach fund.unijnych na lata 2021-27. Proj.zapewnia równość wsparcia wszystkim os.bez względu na płeć, rasę, kolor skóry, pochodz.etniczne lub społ., cechy genetyczne, język, religię lub przekonania, poglądy polit. lub wszelkie inne poglądy, przynależność do mniej. narod., majątek, urodzenie, niepełnosprawn., wiek lub orient.seksualną, zg.z Wyt. dot. realizacji zas.równościowych w ramach fund.unijnych na lata 2021-2027: stosowanie jęz."gender",zapisy w mat.promoc., regulam.rekrut ●Proj.jest zgodny z • konwencją o Prawach Os. Niepełnospr., Nowy Jork,13.12.2006 • Zas. równości K i M na podstawie stand.minimum określ w zał nr 1 do Wyt.dot.realizacji zasad równości 2021-27 • Kartą Praw Podstawowych Unii Europ.z dn. 7.06.2016